1. Nevena Stanisavljević, Bahamas
Književnost ima važnu ulogu u životu deteta. Ona je među prvim umetnostima sa kojima dete ima priliku da se sretne još u najranijem detinjstvu. Preko uspavanki, a kasnije basni, pesama i bajki ono prvi put čuje svoj maternji jezik upotrebljen u umetničkoj funkciji.
Bajke, kao najstariji oblici usmenog narodnog stvaralaštva, neguju tradiciju i kulturu jednog naroda, u njima je sve moguće, pomalo liče na snove, i kao takve podstiču na maštu i razmišljanje. U svom maštovitom obliku, svojom jedinstvenom formom i jezikom, bajke na najneposredniji način pomažu detetu u najvažnijem i najtežem zadatku u njegovom odrastanju - da pronađe svoj put i smisao života. Bajka nudi značenja na toliko različitih ravni i obogaćuje detetovo postojanje na toliko načina, da nijedna knjiga ne može pružiti doprinos mnoštvu i raznolikosti takvih priča u životu deteta.
Za decu predškolskog uzrasta veoma je važan razvitak pojmova koji je povezan sa razvitkom rečnika. O tome treba takođe voditi računa prilikom izbora teksta za decu predškolskog uzrasta. Kod dece se razvijanje mišljenja kreće po relaciji od konkretnog ka apstraktnom, od nejasnog ka jasnom, od nepreciznog ka preciznom, od posebnog ka specifičnom, od izražavanja pojma o sebi ka opštem izražavanju lica, od prostog ka složenom, od opisa ka definiciji, i slično. Sadržaj jedne bajke možemo koristiti za različite oblasti ili područja delatnosti sa decom, kao i za različite oblasti iz maternjeg jezika, čime razvijamo govor. Često dolazi do nepoznanica i nepoimanja osovnih jezičkih izraza, do pogrešnog rasuđivanja i ograničenog iskustva deteta. Razlika između razumevanja i shvatanja reči (jezičke kompetencije) i moći korišćenja reči (jezičke performanse) smanjuje se sa uzrastom.
Naš rad proverava stepen posvećenosti bajkama, uticaj bajki na razvoj govora predškolske dece kao i metodski aspekt delotvornosti bajke na predškolski uzrast. Postavlja se pitanje: Da li su svi aspekti bajke dovoljno iskorišćeni za razvoj govora predškolske dece?
Ključne reči :
Tematska oblast:
Humanističke nauke
Datum:
28.10.2013.
Br. otvaranja:
200
6. naučno-stručni skup Studenti u susret nauci sa međunarodnim učešćem - STES
